Školní Oáza

Téma jsme vybírali vzhledem k tomu, že naši školu čeká stavba nové tělocvičny, která ukrojí z již tak omezeného prostoru dětem plochu na hraní a také školní zahradu. Zároveň však je projekt koncipován jako eko-friendly, počítá s přesazením vzrostlých stromů a zelenou střechou se samozavlažováním, zapuštěním budovy do terénu, aby co nejméně rušila. Děti napadlo toto propojit a zvelebit naši školní zahradu a to, co z ní za 2–3 roky zbude, do relaxačního koutu, v obklopení květin, hmyzu a vody, kde se bude dobře odpočívat i učit. Pěstovat, kompostovat, zajistit biodiverzitu. Dlouhodobě vedeme děti k šetrnosti, recyklaci a vztahu k přírodě (Učíme se venku, Lipka, Les ve škole apod.), tento přístup je v souladu s Montessori zásadami. Dává nám tedy obrovský smysl se s nimi do toho pustit. Vzhledem k faktu, že je zahrada (pozemek) veřejnosti přístupná, doufáme ve vytvoření jakéhosi přírodního ostrova v jinak zastavěné oblasti. To by byla naše Školní oáza. Děti z 1. trojročí (6–8 let).